松原
切换分站
免费发布信息
信息分类
当前位置:松原都会网 > 松原热点资讯 > 松原新闻 >  [要闻]2018松原教师招聘考试每日一练(07.12)(2)

[要闻]2018松原教师招聘考试每日一练(07.12)(2)

发表时间:2018-07-13 08:17:03  来源:网络整理  浏览:次   【】【】【
首页 > 教师 > 测验题库 > 2018松原教师雇用测验每日一练(07.12)(2) 推举:吉林教师雇用测验信息网2018-07-12 09:08:18 | 松原中公教导

1.【谜底】C。中公讲师解析:学术型轨道是自上而下形成的,职业型轨道是自下而上形成的。

2.【谜底】A。中公讲师解析:教导目标是国度对造就人的总的请求,它划定着人才的质量和规格。

3.【谜底】B。中公讲师解析:小学教导目标是权衡和评价小学教导运动后果的基本根据和尺度,对黉舍的办学、教导教授教养工作、学生的进修质量和成长水平等进行的评价,都必需以小学教导目标为基本尺度和根据,表现出小学教导目标的评价感化。

4.【谜底】A。中公讲师解析:智育是授予学生体系的科学文化常识、技巧,成长他们的智力和与进修有关的非认知身分的教导。其基本义务是成长学生智力。

5.【谜底】C。中公讲师解析:毕生教导不只使教导成为有用、公平、人道的事业,并且激发和推进着教导思惟不雅念的伟大变更,指点和增进教导实践系统的立异与成长,教导赓续从关闭走向开放。毕生教导打破了黉舍对教导的垄断,实现教导由关闭走向开放,树立由各类情势的教导机构构成的具有持续性和同一性的教导收集。毕生性是毕生教导最年夜的特点,它冲破了正规黉舍的框架,把教导算作是小我平生中持续赓续的进修进程,是人们在平生中所受到的各类造就的总和,既包含正规教导,又包含非正规教导。今朝,毕生教导已成为国际化的教导思潮,并为分歧社会轨制的很多国度普遍接收。所以C选项是不准确的。

6.【谜底】A。中公讲师解析:本题考核的是教导方针。教导方针分歧于教导目标,是国度或政党为实现必定时代的教导目标而划定的教导工作的总偏向。党的十八年夜申报把教导放在改良平易近生和增强社会扶植之首,提出要 尽力办妥国民满足的教导 ,这充足表现了党中心对教导事业的高度看重,对优先成长教导的果断决心。是以本题选A。

7.【谜底】D。中公讲师解析:壬戌学制是借鉴美国教导体系体例,首次确立了 六三三 的进修阶段和年限的学制,壬戌学制又称六三三学制。

8.【谜底】A。中公讲师解析:黉舍教导轨制,简称学制,是一个国度各级各类黉舍的总系统,具体划定各级各类黉舍的性质、义务、目标、入学前提、求学年限以及它们之间的关系。

9.【谜底】C。中公讲师解析:1902年(清光绪二十八年)管学年夜臣张百熙曾订定《钦定私塾章程》即壬寅学制,未及实施。1903年(光绪二十九年)7月清当局命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为底本,从新订定私塾章程,于1904年1月颁布,即《奏定私塾章程》,是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。这是中国近代由国度公布的第一个在全国规模内实施履行的体系学制。所以此题选C。

10.【谜底】CD。中公讲师解析:我国实施的黉舍教导轨制包含初等教导、中等教导、高级教导。

扫描二维码存眷微旌旗灯号,随时咨询报考问题

更多测验信息,请存眷松原测验信息网

上一页 1 2 下一页

义务编纂(刘羿男)

标签:教师雇用演习
责任编辑:都会整理